A japán tánc – bár Nyugaton kevésbé ismert, mint a noh, kabuki és egyéb színházi műfajok – a tradicionális japán előadóművészet egyik fontos ága. A 17. század elején a kabukival együtt fejlődött ki, eredetileg kabuki-tánc volt, ugyanakkor az ősi előadóműfajok (bugaku, noh), valamint a népi művészetek elemeiből is merített. Ezek letisztult keverékéből jött létre a nihonbuyo, mely sajátos ötvözetét képezi az ókori és modern japán előadóművészeti formáknak.

Az egyes előadói műfajok különböző vidékeken, illetve társadalmi rétegek körében voltak népszerűek. A kabuki tánc Kelet-Japánban lett a városi emberek kedvelt szórakozása. Eleinte ismert kabuki színészek adták elő a színdarabok alatt vagy között; később a rajongóik elkezdték tőlük tanulni a táncokat, míg végül kinevelkedett egy professzionális táncos réteg. Ez a napjainkig is tartó gyakorlat formálta a nihonbuyo világát, mely némiképp független a kabukitól, mégis tükrözi azt. A kabukival ellentétben azonban a nihonbuyot nem csupán férfiak, hanem nők is előadhatják. A táncos egy darabon belül többféle szerepet is megtestesíthet: férfit, nőt, idős személyt, gyermeket, vagy épp állatot is.

A nihonbuyo egyik fontos kelléke a legyező (mai-ogi). Ez nem csupán arra szolgál, hogy az egyes mozdulatokat látványosabbá tegye, hanem helyettesíthet különböző tárgyakat, vagy éppen segíthet különféle természeti jelenségeket szemléltetni.

Fujima Rankoh（ 藤間蘭黄）1962-ben született Tokióban. Öt évesen kezdte el tanulni a táncot nagyanyjától, Fujima Fujikótól és édesanyjától, Fujima Rankeitől, rá egy évvel pedig már a színpadon is bemutatkozott. 16 évesen a Fujima-iskola mestere lett. 25 évesen tanári engedélyt szerzett, azóta is számos tanítványa van, a kezdőktől a tanárokig. Aktív tevékenységet folytat világszerte, és széles körben bemutatja a hagyományos japán táncot előadások és workshopok formájában Észak- és Dél-Amerikában, Ázsiában, a Közel-Keleten és Európában.

2015-ben a világhírű orosz és japán balett táncosokkal, Farouk Ruzimatovval és Ivata Morihiróval közösen hozták létre a Deai (Találkozás) című estet, ahol először mutatták be a Nobunaga c. darabot hármuk közös szereplésével. VI. Kineya Shojiro alatt tanulta a nagauta zene művészetét, a Komparu iskola noh játékát pedig az elhunyt Komparu Nobutakától sajátította el. Teaszertartási ismereteit az Urasenke iskola tagjától, Sokujtsuan Sohantól szerezte. Ezen kívül Tosha Seiko, művésznevén Tosha Kiyoshitól tanult hayashit (zenei kíséretet).

Számtalan díjat nyert, köztük a MEXT Művészeti Ösztönző Díját, valamint a Kulturális Ügyek Ügynökségének Nemzetközi Művészfesztiválján az „Új Csillag” díjat. 2016-ban Japán kulturális nagyköveteként legfőbb küldetésének eleget téve igyekezett a japán táncot a világ különböző országaiban megismertetni a nagyközönséggel. Azóta is változatlanul a nihonbuyonak szenteli életét.

Tehát: 2022. november 16-án 18 óra 30 perckor a Magyar Táncművészeti Egyetem, ifj. Nagy Zoltán Színházteremében lép fel Fujima Rankoh. Jegyvásárlás ITT!

A A tradicionális japán tánc (nihonbuyo) csodálatos világa bejegyzés először MTE-én jelent meg.

A Nyílt nap a Magyar Táncművészeti Egyetemen bejegyzés először MTE-én jelent meg.

Jegyrendelés

Színes és egyre gyorsabban változó a jelenkor táncművészeti színtere. Folyamatosan új és újabb kihívásokra készíti fel tehát növendékeit és hallgatóit a legmagasabb szintű hazai táncművészképzés. Ma már ahány alkotó, annyi stílus; ahány társulat, annyi munkamódszer, miközben ország-világ művészeti műhelyei között immár nyitott az átjárás lehetősége is. A fiatalok által tanult repertoár így felöleli a klasszikus remekművek részleteitől kezdve a múlt, a közelmúlt és a jelen eltérő stílusú és műfajú alkotásait is. Ebbe az előremutató munkafolyamatba kínálunk Önöknek betekintést ezen az estén is.

Fellépnek a Magyar Táncművészeti Egyetem Táncművészképző Intézetének növendékei-hallgatói, akiket évfolyamvezető mestereik készítenek fel, valamint meghívott vendégeik.

A műsort összeállította: Fodorné Molnár Márta rektor és Macher Szilárd oktatási rektorhelyettes

Megtáncolt tér

Életre kelnek a Nemzeti Táncszínház falai és elemei: Lőrinc Katalin és a Magyar Táncművészeti Egyetem egykori és jelenlegi hallgatóinak performansza

A A jövő csillagai/Lépésről-lépésre Gála bejegyzés először MTE-én jelent meg.

A teljes beszélgetés az alábbi linken érhető el.

https://trendfm.hu/musor?musor=7703&adas=41742

A A Magyar Táncművészeti Egyetem megbízott rektora Fodorné Molnár Márta A Nap Vendége volt a TREND FM-ben bejegyzés először MTE-én jelent meg.

Az elmúlt hónapokban nagy jelentőségű munka folyt a Magyar Táncművészeti Egyetem falai között, melynek célja Harangozó Gyula 1956-ban bemutatott, az eredeti szövegkönyvnek és Bartók elgondolásainak is megfelelő A csodálatos mandarin című táncjátékának (pantomimjének) – részben új – betanítása, dokumentálása volt. Sebestény Katalin kezdeményezésére és ifj. Harangozó Gyula táncművész, koreográfus aktív közreműködésével megvalósult projektben a lehető leginkább autentikus betanításra törekedtek, olyan kiváló balettművészek közreműködésével, mint a Lány szerepét most betanuló Kozmér Alexandra, a Mandarinnal most érett művészként találkozó Bajári Levente és a Harangozó repertoárban már jártas Andrea P. Merlo, Túri Sándor, Komarov Alexander és Hommer Csaba.

Sebestény Katalin 1988-ban az operaházi felújtáson még Hamala Iréntől – Harangozó Gyula feleségétől és állandó asszisztensétől – közvetlenül vette át a darabot, és azt most (nem csak szimbolikusan) szerette volna tovább adni a következő nemzedéknek, hogy a harangozói hagyomány abban az esetben se vesszen el, ha ezt a nemzeti értéket, a magyar baletthagyományok világszerte sikert aratott  alapművét továbbra sem játssza az Operaház.

Büszkék vagyunk arra, hogy az MTE helyet biztosított ennek az értékmentő munkának, és több egyetemhez köthető művész is részt vállalt ebben a tudományos igényű archiválásban: Sebestény Katalin professzor emerita és ifj. Harangozó Gyula, a Magyar Táncművészeti Egyetemért Alapítvány kuratóriumának tagja, Kossuth-díjas táncművész, koreográfus mellett. Az új balettmester – a Lány korábbi alakítója -, Castillo Dolores, a Klasszikus Balett Tanszék főiskolai adjunktusa lett, az egyik Csavargót Túri Sándor egyetemi docens táncolta, és A fiatal diák szerepében egyetemünk hallgatója, a VII. évfolyamos Kökény-Hámori Kamill közreműködött.

A munka minden fázisát kamerával felvették, precízen rögzítették a zenei beosztásokat és a hangsúlyos pontokat, akárcsak a gesztusokat, azok mondanivalóját és táncmozdulatokat. 2021. szeptember 10-11-én pedig az ifj. Nagy Zoltán Színházteremben díszletjelzéssel, kellékekkel, jelmezben, előadásszerűen (és minden szereplőt külön kamerával felvéve) megörökítették a végeredményt Lázár György zongoraművész közreműködésével.

Mai szemmel is megállapítható, hogy ilyen részletes és egyben érzékeny betanítással, ilyen nagyszerű művészekkel színpadra állítva Harangozó Gyula Mandarinja még mindig katartikus élményt jelent, és a magyar nemzeti balett-társulatoknak kötelessége lenne a mű repertoáron tartása és megismertetése az újabb nemzedékekkel (ahogy ezt a korszerű repertoárral rendelkező londoni Royal Balettben is feladatának érzi a mindenkori művészeti vezetés saját hagyományai tekintetében).

Fotó: Horváth Adrienne

A A csodálatos mandarin megmentése az MTE-n bejegyzés először MTE-én jelent meg.

A Habilitációs oklevél bejegyzés először MTE-én jelent meg.

A Magyar Táncművészeti Egyetemért Alapítvány kuratóriumának bemutatkozásáról itt olvashat.

Részlet Fodorné Molnár Márta megbízott rektor ünnepi beszédéből:

„…Minden új tanév telve reményekkel, tervekkel és várakozásokkal indul. A nyári élmények, a pihenés és feltöltődés után sok erővel és elhivatottsággal kezd neki mindenki az új tanévnek. Azt hiszem, bátran mondhatom, hogy „mindenki”, hiszen jól tudjuk, hogy valóban kiváltságnak érzi minden gyerek és minden fiatal, hogy ebben az intézményben tanulhat. Ide nem kényszerből jár senki, és határtalan boldogságot jelent már a sikeres felvételi is.

Ahhoz, hogy ez a boldogság megmaradjon, a vágyak, álmok beteljesüljenek, azért természetesen meg kell küzdeni.
Ehhez egy képet szeretnék mutatni inspirációnak, egy dongó képét, mely a NASA, az Amerikai Űrközpont falán található már az 1930-as évek óta:

„ A dongó aerodinamikus teste nem alkalmas a repülésre, de jó, hogy a dongó nem tud róla.”

A tudósok úgy gondolták, hogy a fizika törvénye szerint a dongó szárnyainak szélessége túl kicsi ahhoz, hogy a masszív testét a levegőben tartsa, de szerencsére a dongó ezt nem tudta, sőt semmit sem tudott a fizikáról, csak repült.
Azóta a tudósok már másképp látják a fizika törvényszerűségeit, hiszen ez egy közel 100 éves plakát, de ez a kép egy jelkép maradt, melyet ma is sokan tűznek zászlajukra. És nem véletlenül. Ez azt sugallja, hogy amit a dongó megtesz, azt mi mindannyian megtehetjük: legyőzhetjük a prekoncepciókat, repülhetünk és elérhetjük céljainkat bármilyen körülmények, nehézségek álljanak is előttünk.
Igen. Ezt kívánom az új tanévre: mindenki tudja legyőzni a nehézségeket, az akadályokat a tehetsége, szorgalma és kitartása által!”

Részletek Kiss János kuratóriumi elnök ünnepi beszédéből:

	(fotó: Iró Zoltán)

„Mindenféle nagy szavak nélkül mondhatom, hogy történelmi pillanatot élünk meg ma, hiszen az Egyetem alapítványi formában kezdte meg működését augusztus 1-től, sőt a többi egyetemtől eltérően Magyarország kormányának miniszterelnöke és a korábbi fenntartó minisztérium miniszterének döntése értelmében kizárólag a táncszakma neves képviselői alkotják mind a kuratóriumot, mind annak felügyelőbizottságát.
A modellváltás lényege, hogy az eddigi fenntartó minisztérium helyett kuratórium látja el ezen feladatát, az egyetem nem változik, de az önálló gazdálkodáshoz nagyobb fejlesztési és fejlődési szabadsághoz, rugalmasabb működéshez ad az átalakulás most lehetőséget. Hatékonyabb és korszerűbb felsőoktatás lehet az alapítványi átalakulás eredménye. Európai, nemzetközi szintéren versenyképessé kell tenni az egyetemet, ehhez neves oktatók és tehetséges diákok kellenek. Tehát szemléletváltásra van szükség!
Komoly hagyományokkal és eredményekkel rendelkező nemzeti kincs, a szakma kiemelt szereplője az MTE, annak mindenkori oktatói és diákjai. Számukra biztosított
lehetőségek alapozzák meg azt az egyetemi szellemi és alkotói közösséget, amely egy modern, XXI. századi egyetem magja, és amely által válhat maga az intézmény is nemzetközileg mértékadóvá.
Mind az egyetemnek, mind a kuratóriumnak kiváló nemzetközi kapcsolatai vannak, melyeket közösen együttműködve, egymást erősítve tudnak a fejlesztés szolgálatába állítani. Cél stratégiai partnerség kialakítása a hazai művészeti egyetemekkel. Az egyetem tevékenysége során még szorosabban kíván együttműködni a kulturális, tudományos és versenyszféra szereplőivel.
Továbbra is biztosított lesz az állami ösztöndíjas képzés, az oktatók pedig teljesítményalapú, megemelt bérezésben részesülhetnek. A kuratórium legfontosabb céljai között határozta meg a hallgatók, oktatók, az egyetem munkatársai életkörülményeinek, munka- és tanulási feltételeinek javítását, hogy mindenki érezze a pozitív változást.
A mindennapokban a járványhelyzet okozta nehézségek és a társadalmi problémák feldolgozásában az előadóművészetek, így a táncművészet és annak hazai bölcsője, a Magyar Táncművészeti Egyetem is kulcsszerepet játszhat. A tánc nyelve nemzetközi, nemzeti hagyományaink eredményeink, kapcsolataink, fejlesztési és fejlődési lehetőségeink fényes jövőt jósolnak. A művészetek szerepe ebben a nehéz időszakban is segítséget nyújthat.
MŰVÉSZET NÉLKÜL LEHET ÉLNI, CSAK NEM ÉRDEMES!”

Hagyományainkhoz híven idén is köszöntöttük a 40, 50 és 60 éve végzett hallgatóinkat.

1961-ben végeztek. Évfolyamvezető balettmester: Nádasi Ferenc
Aradi Mária
Bognár Ildikó
Farkasházy Klára
Handel Edit
Nagy Katalin
Nádasi Myrtill
Pártay Lilla
Imre Zoltán
Nagy Zoltán
Sterbinszky László

1971-ben végeztek. Évfolyamvezető balettmester: Merényi Zsuzsa
Baráth Ildikó
Bihal István
Fodor Gyula
Gábor Zsuzsanna
Gollob Lajos
Keveházi Gábor
Lovas Pál
Pongor Ildikó
Sík Anikó
Takács Kornélia
Tóth Terézia
Urbán Ferenc
Varga István

1981-ben végeztek. Évfolyamvezető balettmester: Éhn Éva
Bagó Katalin
Erdész Andrea
Kiss Stefánia
Kovács Eszter
Pente Antónia
Poszovecz Tünde
Rácz Hajnalka
Rácz Sándor
Szacsuri Katalin
Tóth Mariann

Minden ünnepeltet arra kértünk, hogy küldjenek magukról pár gondolatot, amit szívesen megosztanak a tanévnyitón résztvevőkkel. Az idei évben Bagó Katalin üzenetét itt is tolmácsoljuk:

Kedves Jelenlévők!
A pályafutásomat, szakmai életrajzomat két tőmondatban össze lehet foglalni. Diploma után leszerződtetett az Operaház, ahol eltáncoltam az összes létező karszerepet. Két gyermekem születése után pedig könnyes búcsú az operaházi tagságtól.
De vannak a tőmondatok mögött élmények. Képzeljétek el, hogy a mi évfolyamunk már az alsó évfolyamoktól kezdve, az Operaházban gyakorolt! Az Operaház, ami akkor egy lélegző, lüktető csoda volt, tele gyönyörűséggel. Gyönyörű volt az épület – megszokhatatlanul szép -, fantasztikus volt a repertoár, és elképesztő egyéniségek, tehetségek jöttek velünk szembe a folyosón.
Minden reggel velünk nyitott a Ház. Ismertük minden zugát. Sokszor velünk is zárt, hiszen akkor természetes volt, hogy a növendékek szerepeltek a darabokban.
És a próbák! A születő balett darabok! A nagyterem lengőajtaját nem kellett kitámasztani ékkel, mert mi ott álltunk és bámultunk befelé.
Kukucskáltunk amikor Bregvadze mester gyakit tartott, Dobrievics betanított egy modern darabot, amikor Seregi László vagy Fodor Anti koreografált éppen, vagy amikor Béjart darabokat próbáltak a művészek mi szárnyakat kaptunk. De nem volt elég csak a próbateremben látni a táncosokat, megnéztük az előadásokat is, mert be tudtunk lógni a nézőtérre.
Minden Spartacust megnéztem. A kakasülőn betanultam a prológot. Persze amikor bekerültem a színházba, trák lány lettem spicc-cipőben és nem gladiátor. Minden Béjart estet megnéztem. Rajongtam a Tűzmadár partizánjaiért. De amikor beálltam a darabba, újra csak spicc-cipőt húztam. De hihetetlenül boldog voltam. Nagyon szerettem az együtt táncolás erejét, az összetartozás élményét. Nem akartam hercegnő lenni. Hattyúlány és villi és szilfid akartam lenni a többiekkel együtt. És így is lett.
A Balettintézet, és az Operaház arra tanított, hogy mindent el lehet érni. De boldog akkor leszel, ha amit csinálsz, úgy csinálod, ahogy aznap tőled telik. Minden nap a legjobban és legszebben. Köszönöm a TÁNCnak ezt a tanítást.

	Bagó Katalin

A Tanévnyitó ünnepély bejegyzés először MTE-én jelent meg.

Gáspár Emese több mint 20 éve dolgozik Egyetemünk falai között, ahol mára meghatározó személyiségé vált. A művészetoktatásban és az iskolafejlesztésben elért sikerekhez, értékes szakmai munkájával járult hozzá. A táncművészképzés minden aspektusára figyelmet fordít, ennek köszönhetően jelentős sikereket ér el a különböző pályázatokon. A pályázati sikerek így komoly segítséget jelentenek az Egyetem szakmai programjai megvalósításához éppúgy, mint az infrastruktúrafejlesztésekhez is. Mindezeken túl fontos kiemelni, hogy a Koreográfus- és Táncpedagógus Intézet végleges elhelyezésének lebonyolítása is az ő érdeme, hiszen az Amerikai út 96. szám alatti épület megszerzését, felújítási és átépítési munkálatait végig felügyelte és irányította.

Gratulálunk neki és köszönjük a munkáját!

A Bánffy Miklós-díj bejegyzés először MTE-én jelent meg.

Táncosok és koreográfusok jelentkezését várjuk az egyhetes intenzív táncfilm képzésre, ahol neves magyar és külföldi táncfilm szakemeberek elméleti és gyakorlati óráin keresztül ismerhetjük meg a műfaj sajátosságait. Olyan témákkal foglalkozunk, mint filmtörténet, filmelemzés, forgalmazás, tervezés, operatőri munka, vágás és hang effektek.

Kiemelt oktatóink: GITTA WIGRO, a London Contemporary Dance School Screendance MA vezetője; CLAUDIA KAPPENBERG, táncfilm elméleti szakember, valamint THIERRY DE MEY, zeneszerző, rendező, a belga Rosas társulat filmesztétikájának megteremtője, a táncfilm szakma meghatározó alakja. A workshop alatt a Moholy-Nagy Művészeti Egyetem Média szakos hallgatóival zajló közös műhelymunkát mentorok segítik.

JELENTKEZÉS: http://tancfilm.mome.hu

A Táncfilm workshop – open call bejegyzés először MTE-én jelent meg.

A campus területére, így a színházterembe is csak védettségi igazolvány birtokában és szájmaszkban lehet belépni.

A gimnáziumi oktatás a köznevelésben délelőtt tanuló osztályok számára (5.A, 6.A, 7.A, 7.B, 8.A, 9.B, 9. M, 10.B, 11.B, kis12.) szerdán 8.00 órától kezdődik.

A délutáni osztályoknak  (9.A, 10.A, 11.A, 12.A, 12.B) 13.45-től kezdődik a délutáni tanítás. Az első nap osztályfőnöki órákat tartunk. Erre a napra egy füzetet és tollat kell hozni.

Az 5. A osztályba érkező tanulók szüleinek 8.00 órától szülői értekezletet tart Foster Dóra osztályfőnök, valamint az évfolyamvezető balettmesterek.

Helyszín: „A” épület 203. terem. A szülői értekezleten való részvétel védettségi igazolványhoz kötött.

Szerda délelőtt az 5. és 6. osztályosok, délután a 9.A és 10.A számára tankönyvosztás lesz. Kérjük, hogy a tankönyvek számára nagyobb táskát hozzanak magukkal a tanulók.

Szeptember 2-án és 3-án osztálykirándulások lesznek, a részletekről az osztályfőnökök adnak tájékoztatást.

Minden diákunknak, kollégánknak sikeres tanévet kívánunk!

A Gimnáziumi tanévkezdésről információk bejegyzés először MTE-én jelent meg.